表演训练 - 表演情感训练方法

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前言：怎样练习表演“三力”“三感”自我训练法专业考试是对考生进行“三力”“三感”的全面考察，三力指：想象力、理解力和感受力。三感指形象感、真实与信念感和幽默感。这也是平时需要考生自我训练和开发的重点，平时要注意多从生活中积累素材，多看一些相关的书籍来...提高表

怎样练习表演

“三力”“三感”自我训练法专业考试是对考生进行“三力”“三感”的全面考察，三力指：想象力、理解力和感受力。三感指形象感、真实与信念感和幽默感。这也是平时需要考生自我训练和开发的重点，平时要注意多从生活中积累素材，多看一些相关的书籍来。

说到表演专业，很多爱好影视表演和参加表演艺考培训的同学们情绪激动的根本停不下来：我以后要演戏，想要登上大舞台，北电、中戏是我的梦想，立志要成为第二个某某某，有追求的说明你的上进心不缺乏，社会需要这样有理想、有追求的上进青年。影。

逐渐形成具有明确、坚实的理论基础，是一种充实、完整的教学内容和系统性较强的演员技巧训练方法。还有梅耶荷德的有机造型术训练法、瓦赫坦戈夫的综合训练法、美国薇俄拉·斯泼玲的即兴戏剧表演训练法、格罗托夫斯基的排除法训练法等。

启瀚艺考有早晨功，台词训练、形体训练、声乐训练等。各个训练都很完备，对学生要求也很严，老师教授也很用心。

1．吃药一个不善吃药的人，喝了几次水，药片仍然在舌头上，搞得自己很苦恼。2．一双新袜一男青年从自由市场买回一双丝袜，很便宜。高高兴兴地回到家来，准备送给自己的妻子。妻子不在，自己打开塑料袋一看，发现只有一只袜子，哭笑不得，自我嘲。

A素质训练篇 a．天性解放训练（鬼脸传递，吹牛练习，傻瓜练习，追逐练等）通过练习解决孩子先天羞涩，不好意思，怯场等问题，使之敢于当众孤独，作为青少年表演培训的基础尤为重要。指导教师首先要和孩子建立互信的亦师亦友关系，只有在和孩子。

Ⅰ台词训练：1绕口令：“打枣”“八百标兵”等。 2声音训练：回声练习，两个人一组。A喊，B做A的回声。然后互换角色。注意音量变化及对方的反应是否正确。调嗓子，狗喘气，等训练。咬字清楚，频率稳定。 3环境模仿训练：大家围成一圈，每人事先准备三。

提线木偶：就是将自己想象成被细线悬挂的木偶。踮起脚尖，头顶仿佛有提线，从头部、脖子、肩膀、手臂……一路往下，逐个放松。从而达到完全的放松状态，再根据导师的言论进入角色和场景。盲走：就是由同学朋友带领，或牵手或靠声源，不以双眼去感。

1、消除紧张与松弛肌体演员在开始表演之前，必须使肌肉处于适当状态，一种松弛状态才能产生正常的思维，逐步获得正确的体验，做到鲜明地表达出对角色内心生活的体现，使内在的情感自由地流露到外面来。也就是说，多余的紧张不可能获得创。

表演基础训练第一章解放天性、创作天性与表演•教学要求：•通过对学生有机天性的释放，激发出学生的原始创作天性，使学生在舞台上建立正确的自我感觉，自由、松驰的生活，从而建立起正确的表演观。教学内容：••什么是天。